Добро пожаловать на Ustaz Education!

Добро пожаловать на наш сайт-платформу Ustaz Education!

Развитие инклюзивного образования позволяет детям с ограниченными возможностями, в том числе с расстройствами аутистического спектра (РАС), получать образование в инклюзивной среде в общеобразовательных учреждениях.

Мы предлагаем инновационное и индивидуальное образовательное решение, разработанное специально для педагогов и их ассистентов с целью оказания поддержки и развития учебного и образовательного процесса детей с РАС.

Наша команда

Кошербаева Ляззат
Участие в проекте по аутизму также связано с моим интересом к научным исследованиям и стремлению внести свой вклад в развитие новых подходов к диагностике, лечению и поддержке людей с аутизмом. 

Живя некоторое время в Европе и сравнивая ситуацию с поддержкой аутизма в Казахстане, я поняла, что многое можно улучшить в нашей стране и сделать так, чтобы люди с расстройством РАС чувствовали себя комфортно, имели качественную жизнь и равный доступ к образованию и рынку труда. 

Я искренне верю, что современные исследования и новые технологии, могут помочь улучшить качество жизни людей с аутизмом. Я хочу быть частью команды, которая преобразует научные открытия в практические решения и инновации.

Самамбаева Айжан

Меня зовут Лаура Кожагельдиева, я являюсь ведущим научным сотрудником Проекта и вовлечена в вопросы оказания медицинских и социальных услуг. Имея образование и опыт работы в общественном здравоохранении мне интересен этот проект, так как связан с вопросами обеспечения равного доступа к качественным медицинским услугам. Прошлый опыт в мониторинге оказания социальных услуг мотивирует меня исследовать более глубоко пакеты социальных услуг и запросы или потребности со стороны родителей и опекунов детей с РАС. 
Я считаю своим долгом внести свой вклад в развитие комплексной помощи и детям с особыми потребностями, так как дети - это наш будущий потенциал.

Кожагельдиева Лаура

Меня зовут Светлана Кужаковна Исмагулова, являюсь главным экспертом Национальной академии образования имени И. Алтынсарина. Данный проект мне интересен тем, что он связан с моей профессиональной деятельностью: во-первых, методическим сопровождением педагогов по вопросам развития инклюзивной практики в общеобразовательных школах страны, во-вторых, с тем, что я обучаюсь по магистерской программе «Теория и методика работы с детьми с РАС».
В данном исследовании изучаются актуальные проблемы недостаточной готовности педагогов к реализации инклюзивной практики, в особенности к обучению и сопровождению детей с РАС, поэтому мне хотелось бы, используя свой опыт, внести свой вклад в достижение задач проекта. Мне нравится то, что в проекте участвуют специалисты из разных сфер: здравоохранения, просвещения, труда и социальной защиты. Я верю, что такая совместная работа поможет детям с ООП в обеспечении им комфортной и безопасной образовательной среды.

Исмагулова Светлана

Я - Әсем Каукенова, являюсь директором департамента науки в “SDU University”, Каскелен. Имею шестилетний опыт преподавания и работы со студентами из разных стран в Российском университете дружбы народов (РУДН), Москва. Образование - магистр техники и технологии, РУДН и дополнительная квалификация к магистерскому диплому по психологии и педагогике, МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва. Обучаюсь транзактному анализу - имеется сертификат TA101 Course и прохожу курс CITIprogram по этике исследований Human Subjects Research – Social-Behavioral-Educational Foundations. С начала 2023 года принимаю участие в научной программе “Интеграция детей c расстройством аутистического спектра (РАС) в социально-образовательную среду на основе всесторонней поддержки: вызовы и преимущества». Цель участия - внести вклад в развитие понимания и принятия обществом особенностей детей с РАС. Мой вклад заключался в анализе ситуаций с образованием и социальной интеграцией детей с РАС в школах, в проведении интервью с родителями детей с РАС и педагогами; а сегодня поддерживаю проект со стороны администрации вуза.

Каукенова Әсем

Я Ахтаева Назгуль Смайлхановна, являюсь научным сотрудником Проекта и вовлечена в анализе данных. Имея образования математика и статистика и опыт работы в медицинском ВУЗе более 15 лет, мне очень интересно участвовать в этом проекте. Для меня это совершенно новый опыт. Нам было важно донести, что каждый из нас уникален. Но могут быть такие особенности, которые требуют дополнительного внимания и бережного отношения, например у аутичных детей. Знать, поддерживать, принимать их—и есть инклюзия, о которой сегодня в нашем обществе говорится всё чаще. Мы создаем проекты на базе умного креатива и актуальных технологий с желанием улучшить качество жизни человека: сейчас и в будущем. Являюсь автором/соавторам более 30 научных статей.

Ахтаева Назгуль

Меня зовут, Сабырдильда Ажар. Я жена и мама троих детей. У меня три высших образования по специальности экономист, но для своего ребенка, я обучилась на АВА тераписта у Ольги Мешелкевич, на Пекс специалиста и на нейропсихолога. 
     Мое участие в проекте связано с тем, что я мама ребенка с аутизмом. Когда мне предложили быть участником команды, я с радостью согласилась.  Потому что каждый родитель, узнав о таком диагнозе своего ребенка, переживает и проходит все этапы принятия, а также сталкивается с огромным количеством проблем, ему в этот период нужна помощь и поддержка. Многим родителям первое время сложно открыто говорить об этом, тем более просить о помощи. Этот проект может стать той самой поддержкой и базой информации, в которой нуждаются и ищут. Это послужило мне мотивацией для участия, я хотела поделиться опытом, как быть родителем особенного ребенка и оказать содействие в таком проекте, где получат помощь огромное количество родителей, родных и близких. Я очень рада быть в команде.

Сабырділда Ажар

С 2014 года работает преподавателем в КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова. Имеет опыт работы в Национальном Центре проблем формирования здорового образа жизни, на должности специалиста-врача отдела ПМСП и профилактики социально-значимых заболеваний.
Научные труды связаны с исследовательскими работами в области общественного здравоохранения и организации медицинской помощи населению. Автор более 10 научных трудов, опубликованных в международных и республиканских изданиях, является соучастником научных проектов, реализуемых на кафедре, также руководителем научно-исследовательских работ обучающихся.
В 2018 году получено благодарственное письмо ректора университета за вклад в развитие Университета, за достижения в научной, методической и административно организационной деятельности.  
В рамках реализации научного проекта участвует в методической, информационно- аналитической работе.

Толганбаева Камшат

Сабырділда Жанар Сабырділдақызы – MSc «Медицина, научно-педагогическое направление», PhD докторант КазНМУ. С 2012 года работаю неврологом.
Расстройства аутистического спектра (РАС), обычно используемый термин аутизм, представляют собой нарушения развития нервной системы, проявляющиеся нарушением отсутствия или дефицитом общения, повторяющимся поведением. Раньше если аутизм воспринимался как психическое заболевание, то недавние разработки в области здравоохранения включают в себя изменения в Международной классификации болезней, редакция 11 (МКБ-11), где РАС было включено в категорию «Психические, поведенческие или нервные расстройства развития». Это означает, что дети с РАС в зависимости от тяжести состояния могут быть адаптированы в социальную среду, обучатся с нормотипичными детьми. В рамках данного Проекта, мы  с нашей командой нацелены создать среду, укрепляющую обмен информацией между разными заинтересованными сторонами: педагоги, врачи, родители, работодатели. Мы надеемся на вашу поддержку, а также активное участие в наших разработках!

Сабырділда Жанар

Меня зовут Имаматдинова Азиза Махмудкызы, являюсь магистром медицинских наук по
образовательной программе «Глобальное здоровье и здравоохранение». В настоящее
время являюсь докторантом 1 курса по специальности «Общественное здравоохранение»
КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова. Тема моей докторской диссертации непосредственно
связана с оценкой медицинской технологии для ранней диагностики детей с
расстройством аутистического спектра.

Имаматдинова Азиза

Информация о команде

Руководителем проекта является профессор, PhD в области общественного здравоохранения Кошербаева Ляззат. 

Наша Команда состоит из специалистов разных областей как здравоохранение, педагогика, экономика и социальная сфера. Последние исследования отмечают ценность вовлечения всех заинтересованных сторон и конечных получателей услуг в исследование, что позволяет получить более релевантные фактические данные и облегчить их распространение и использование. Тем самым в наше исследование вовлечены двое мам с детьми с РАС.

Успешная реализация инклюзивного образования во многом зависят от педагогов и их взаимодействия с учениками, а также командной работы с родителями учеников. 

Мы нацелены на создание обучающей программы позволяющий педагогам и их ассисстентам получить те навыки и знание, которые им нужны для развития детей с РАС. 

Данное исследование финансируется Комитетом науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан в рамках проекта: BR18574199 «Интеграция детей c расстройством аутистического спектра в социально-образовательную среду на основе всесторонней поддержки: вызовы и преимущества».

Наши продукты

НОВОСТИ

В рамках Проекта «Интеграция детей c расстройством аутистического спектра в социально-образовательную среду на основе всесторонней поддержки: вызовы и преимущества», члены команды прошли обучение на тему: «Поддержка лиц с расстройством аутистического спектра в г. Порто, Португалия.

Целью обучения было изучить опыт работы с родителями и опекунами детей с РАС в Португалии, а также распространение информации и знаний за пределы страны. В результате обучения участники получили информацию по организации работы внутри центра «Vencer Autismo» и дальнейшей организации модели образовательных программ для всех заинтересованных сторон: родителей/опекунов, медицинских работников, специалистов образовательной сферы.

В рамках реализации Проекта «Интеграция детей c расстройством аутистического спектра в социально-образовательную среду на основе всесторонней поддержки: вызовы и преимущества» была разработана программа повышения квалификации по Реабилитации детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Программа создана для демонстрации инструментов и методов ведения детей с РАС на различных уровнях, в том числе и на национальном уровне. В программу включена информация по объемам реабилитационных услуг на национальном уровне и согласно утвержденным клиническим протоколам Казахстана. Программа включает в себя методы и инструменты оказания психологической помощи родителям/опекунам детей с РАС для более быстрого процесса принятия диагноза и дальнейшего сотрудничества со специалистами, как залог более успешной реабилитации и социализации детей с потребностями.
Обучение было проведено в формате офлайн на базе 10-ой поликлинике в г. Астана со 2-6 октября 2023 года. Второе офлайн обучение, а также онлайн обучение запланировано в первом полугодии 2024 года.

5
0